Табела 5.2 Спецификација предмета
|
Студијски програм/студијски програми : Примењена математика |
|||||||
|
Врста и ниво студија: Дипломске академске студије |
|||||||
|
Назив предмета: Теорија ризика |
|||||||
|
Наставник (Презиме, средње слово, име): Јовановић Д. Mиљана |
|||||||
|
Наставник/сарадник за вежбе: Милошевић Г. Mapиja |
|||||||
|
Статус предмета: изборни |
|||||||
|
Број ЕСПБ: 7.5 |
|||||||
|
Услов: |
|||||||
|
Циљ предмета Упознавање са новим техникама у теорији ризика у актуарству |
|||||||
|
Исход предмета Овладавање фундаменталним појмовима теорије ризика у актуарству |
|||||||
|
Садржај предмета Теоријска настава Основни појмови и моделирање ризикаОсновни појмови не-животног осигурања: ризик, премија, пропаст, портфолио осигурања и реосигурања, процена штете, максимални прихватљив ризик, и др. Процеси обнављања и пребројиви процеси обнављања. Пуасонов процес као процес обнављања, мешовити Пуасонов процес. Основне расподеле штета: регуларно варирајуће и субекспоненцијалне расподеле, расподеле укупних штета. Оцене параметара расподела: нормална и гама-апроксимација, метода момената и Пањерова рекурзивна метода, статистичке оцене. Примери из актуарске праксе. Стохастички процеси ризикаВероватносни модели индивидуалног ризика. Вероватносни модели колективног ризика. Примери из актуарске праксе. Динамички модели пропастиКрамер-Лундбергов модел пропасти. Основна теорема и Крамер-Лундбергов услов, Лундбергов експонент, диференцијална једначина за вероватноћу пропасти. Крамер-Лундбергова апроксимација вероватноће пропасти. Крамер-Лундбергови модели са субекспоненцијалним расподелама штете. Случајне суме индексиране процесима обнављања. Крамер-Лундбергова апроксимација за оцену вероватноће пропасти - моделирање процесом Брауновог кретања. Примери из актуарске праксе. Моделирање премија у не-животном осигурањуМоделирање премија у зависности од ризика. Прагматички и теоретски принципи и процене штете. Примери из актуарске праксе. Моделирање реосигурањаВероватноћа пропасти у моделима са реосигурањем. Основни модели: пропорционално реосигурање, реосигурање вишка своте, реосигурање вишка штете. Примери из актуарске праксе Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки рад На вежбама се раде примери у складу са градивом обрађеним на предавањима. |
|||||||
|
Литература
|
|||||||
|
Број часова активне наставе |
Остали часови |
||||||
|
Предавања: 45 |
Вежбе: 30 |
Други облици наставе: 0 |
Студијски истраживачки рад: 0 |
||||
|
Методе извођења наставе Фронтална, групна, интерактивна |
|||||||
|
Оцена знања (максимални број поена 100) |
|||||||
|
Предиспитне обавезе |
поена |
Завршни испит |
поена |
||||
|
домаћи задаци |
15 |
писмени испит |
|
||||
|
колоквијум-и |
45 |
усмени испит |
40 |
||||
|
семинар-и |
|
.......... |
|
||||