|
Име, средње слово, презиме |
Милан М. Ђорђевић |
|||||||||
|
Звање |
сарадник у настави |
|||||||||
|
Назив институције у којој наставник ради са пуним радним временом и од када |
Природно-математички факултет, Универзитет у Нишу, 07.02.2008. |
|||||||||
|
Ужа научна односно уметничка област |
Картографија |
|||||||||
|
Академска каријера |
||||||||||
|
|
Година |
Институција |
Област |
|||||||
|
Избор у звање |
06.02.2008 |
Природно-математички факултет, Универзитет у Нишу |
Картографија |
|||||||
|
Докторат |
|
|
|
|||||||
|
Специјализација |
|
|
|
|||||||
|
Магистратура |
|
|
|
|||||||
|
Диплома |
27.10.2006. |
Природно-математички факултет, Универзитет у Нишу |
Географија |
|||||||
|
Списак предмета које наставник у текућој школској години |
||||||||||
|
|
назив предмета
|
Назив студијског програма, врста студија |
Часова активне наставе |
|||||||
|
1. |
Географија, Основне академске студије |
4 |
||||||||
|
2. |
Географија, Основне академске студије |
3 |
||||||||
|
3. |
Географија, Основне академске студије |
2 |
||||||||
|
4. |
Географија, Основне академске студије |
1 |
||||||||
|
Репрезентативне референце (минимално 5 не више од 10) |
||||||||||
|
|
Ђорђевић Милан : 2004. Бисери Старе планине I, Скокови на Чунгуљском и Куртулском долу. Научно-популарни часопис Геа. Нови Сад. (ауторски рад) |
|||||||||
|
|
Ђорђевић Милан : 2005. Бисери Старе планине II, Пиљски водопад. Научно-популарни часопис Геа. Нови Сад. (ауторски рад) |
|||||||||
|
|
Ђорђевић Милан : 2005. Преконошка пећина, Цвијићу најлепша. Научно-популарни часопис Геа. Нови Сад. (ауторски рад) |
|||||||||
|
Збирни подаци научне, односно уметничке и стручне активности наставника |
||||||||||
|
Укупан број цитата |
|
|||||||||
|
Укупан број радова са SCI (SSCI) листе |
|
|||||||||
|
Тренутно учешће на пројектима |
Домаћи |
Међународни |
||||||||
|
Усавршавања |
На пракси на департману за Геоинформационо процесирање на Интернационалном институту за геоинформационе науке и осматрање Земље, Енсхеде, Холандија |
|||||||||
|
Други подаци које сматрате релевантним |
||||||||||