УВОД
Назив високошколске установе: | |
Универзитет: Универзитет у Нишу | Факултет: Природно-математички факултет у Нишу |
Адреса: Вишеградска 33, 18000 Ниш
Web адреса: www.pmf.ni.ac.rs |
Образовно-научно/образовно-уметничко поље |
Природно-математичке науке |
Број студената |
|
Основне академске студије |
339×3 |
Мастер академске студије |
283 ×2 |
Специјалистичке академске студије |
/ |
Докторске студије |
95×3 |
Основне струковне студије |
/ |
Специјалистичке струковне студије |
/ |
Мастер струковне студије |
/ |
Укупан број студената |
1868 |
Број наставника |
Наставник страног језика
|
Предавач ван радног односа |
Доцент |
Ванр. професор
|
Редовни професор.
|
Истраживач |
Емеритус |
Члан Сану |
У сталном радном односу |
/ |
/ |
38 |
38 |
50 |
4 |
/ |
1 |
са непуним радним временом |
/ |
/ |
/ |
/ |
1 |
/ |
/ |
/ |
У допунском радном односу |
2 |
16 |
3 |
5 |
6 |
7 |
1 |
/ |
Укупан број |
2 |
16 |
41 |
43 |
57 |
11 |
1 |
1 |
Укупан број наставника |
172 |
Број сарадника |
Сарадниик ван радног односа |
Асистенти |
Стипендиста МПНТР Србије |
Истраживач приправник |
Истраживач сарадник/ |
Запослених са пуним радним временом |
/ |
21 |
/ |
14 |
10 |
Запослених са непуним радним временом |
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |
Ангажованих у допунском раду |
12 |
/ |
5 |
7 |
/ |
Укупан број сарадника |
12 |
21 |
5 |
21 |
10 |
Укупан број сарадника |
69 |
Број часова реализоване активне наставе према распореду |
Предавања |
Вежбе |
|||
Основне академске студије |
260 |
292,97 |
|||
Мастер академске студије |
418,67 |
208,78 |
|||
Специјалистичке академске студије |
/ |
/ |
|||
Докторске студије |
104 |
/ |
|||
Основне струковне студије |
/ |
/ |
|||
Специјалистичке струковне студије |
/ |
/ |
|||
Укупан број часова |
1284,42 |
||||
|
|||||
Простор, Библиотека |
85,80 m2 |
||||
Простор, укупна квадратура |
7228,94m2 |
||||
Однос укупне квадратуре/укупног броја студената |
7228,94/1638 = 4,41m2 |
||||
Укупан број библиотечких јединица из области из које се изводи наставни процес |
56.513 |
||||
Укупан број рачунара у рачунарским учионицама |
85 |